Grado Medio de Fp abre sus clases a alumnos de Secundaria
Grado Medio de Fp abre sus clases a alumnos de Secundaria
Fp es acrónimo de Formación Profesional, pero también es sinónimo de Futuro Profesional. Esto es una realidad que muestran los datos más recientes de empleabilidad del mercado laboral español, que señalan como una necesidad urgente de perfiles técnicos para cubrir miles de puestos de trabajo.
Pero, además, fue uno de los mensajes que transmitieron los alumnos de Grado Medio de Fp en Informática y en Comunicación gráfica de Tajamar a los alumnos de 4º ESO en la Jornada de puertas abiertas que éstos tuvieron con el fin de conocer la realidad de los estudios de Grado Medio de Fp. En la jornada participaron 65 jóvenes que este curso terminan sus estudios de Secundaria en el colegio.
Fueron los propios alumnos de Grado Medio de Fp quienes enseñaron a sus compañeros de Secundaria los trabajos que hacen en clase. Los de S.M.R. desplegaron placas, cables y componentes diversos para explicar el funcionamiento de un ordenador y el modo de arreglar las averías. Los de Comunicación gráfica mostraban, con un trabajo práctico, como la portada de una revista, los programas de diseño que se utilizan en el mundo profesional.
Transmitir buena experiencia
Se notaba que los alumnos se esforzaban por hacerse entender y trasmitir a esos jóvenes de Secundaria las bondades del Grado Medio de Fp. Pablo Valdazo, alumno de 20 años que cursa 1º Preimpresión, explicaba que “aquí la forma de trabajar es distinta. Los profesores te ayudan, pero tú tienes que ser autónomo y responsable para resolver los problemas que plantea –en mi caso- el ordenador”.
Pablo ve que la FP le ha abierto un futuro profesional: “quiero hacer diseño gráfico en 3D o dedicarme al mundo de la fotografía. Pero lo que sí es seguro es que haré Grado Superior, aunque antes tendré que trabajar para ahorrar y ayudar a mis padres a pagarlo.
Su experiencia es muy valiosa para los alumnos de Secundaria, sobre todo para los que todavía están indecisos. Rubén Cuéllar hace 1º SMR y cuenta que “la Fp me ofrece una acción más directa hacia lo que me gusta. Aquí puedes hacer tu propia carrera profesional: después del Grado Medio haré el Grado Superior, para luego terminar trabajando.
Graduación 2020 en Grado Medio FP
Graduación 2020 en Grado Medio FP
Los alumnos de Ciclos formativos de Grado Medio de Preimpresión digital, Impresión gráfica y SMR han dado un paso más en su carrera profesional en formación profesional. El pasado 13 de febrero se graduaron en Tajamar en un solemne acto que se celebró coincidiendo con 62º aniversario de Tajamar. El acto de graduación 2020 de alumnos de Grado Medio de FP Tajamar estuvo presidido por D. Manuel Bautista Monjón, Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas de la Comunidad de Madrid.
El acto de graduación dejó varios momentos emotivos para los alumnos de Grado Medio, especialmente dos. Uno, cuando el director de Tajamar, Alfonso Hernando, bajó del estrado a imponer la beca de Tajamar a José Miguel Casado, un alumno con una minusvalía motórica, ante el aplauso del público. El otro fue el discurso de Miguel Sánchez San Román, Delegado de 2º Impresión Gráfica, en nombre de los alumnos.
Se gradúa un “Papi” de Grado Medio
Miguel Sánchez, conocido en clase como “papi”, tiene ahora 37 años y ha terminado el ciclo de grado medio SMR. Hace dos años llegó a Tajamar “porque mis proyectos futuros requerían que volviera a estudiar. Pedí consejo a clientes y amigos que conocen el sector de la industria gráfica y me recomendaron Tajamar”.
Las palabras de “papi” llegaron a todos, no solo a los compañeros de clase: “me alegro mucho de haber comenzado este proyecto aquí, no sólo por la formación académica y cristiana. También por las personas que he conocido, el trato amigable y educado con los profesores y, ¡cómo no!, el trato con los compañeros, porque, aunque suene raro, de estos chicos también se aprende (…) si me lo permitís, os voy a dar un consejo: «no malgastéis la vida». No la malgastéis viviendo en las pantallas la vida de los demás, haced que la vuestra cuente para algo, luchad por lo que os importa (…) no perdáis la esperanza ni la fe, porque os aseguro que es la mejor forma de vivir”.
Reconocimientos a profesores e instituciones
Cada año se reconoce en este acto el trabajo de los profesores. Este reconocimiento se visualiza en aquellos que cumplen 25 años de trabajo en el centro. En esta ocasión fue Ignacio Villalba Romero, profesor de área de comunicación gráfica, quien cumplía esos años y subió a recibir también la beca de Tajamar.
En el acto de graduación de 2020 tuvieron lugar también las distinciones a instituciones que aportan valor a la sociedad y, en especial, a los más necesitados, como son los niños, los mayores y personas con carencias. En el acto de graduación 2020, se concedió la beca de honor de Tajamar a D. Luis Peña Álvarez, Director del Colegio San Antonio de Madrid; Dª. Elvira Bernaldo de Quirós González, Directora de Voluntariado de la Fundación Desarrollo y Asistencia; y a D. Ricardo Díaz Martín, Decano del Ilustre Colegio Oficial de Químicos de Madrid.
Luis Peña habló en nombre de los becarios de honor. Este veterano profesor ha dedicado casi 50 años de su vida a la educación. Desde hace dieciséis años dirige el colegio San Antonio de Madrid. “Un colegio con un 98% de alumnos inmigrantes y lo que ello conlleva de diversidad cultural, desarraigo e inevitables carencias”, reconocía su director. Gracias al compromiso y preparación del profesorado, este colegio es uno de los más destacados en las pruebas CDI de la Comunidad de Madrid. ¿El secreto…? Luis arrojaba algo de luz sobre ello: “hemos procurado ofrecer, tanto a las familias como a los niños, orientación, apoyo, comprensión y, sobre todo, mucho afecto y calor humano”.
Imposición de la Beca de Honor
Por último, D. Manuel Bautista Monjón, Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas de la Comunidad de Madrid, recibió la Beca de Honor de Tajamar. El Director de Educación Concertada recordó, entre otras cosas, que “la libertad de las familias es un derecho que defenderemos con todas nuestras fuerzas”. Al final de su discurso, clausuró el acto de graduación 2020 de Tajamar y las familias disfrutaron con sus hijos del cocktail que sirvió para ellos.
Compartir en redes sociales tiene consecuencias
Compartir en redes sociales tiene consecuencias
Los alumnos de ciclos formativos de grado medio de Impresión, Preimpresión y SMR de Tajamar mantuvieron un coloquio, sobre lo que compartir en redes sociales y sus consecuencias, con José María y María, dos agentes expertos de la policía nacional en delitos en la red. Los agentes explicaron a los jóvenes que “las fotos y videos que subes o compartes y lo que escribes no te exime de responsabilidad, sobre todo cuando aquello es un delito. “Un ejemplo claro: la posesión de pornografía infantil por compartir imágenes que te envían y de las cuales no puedes ni debes hacer uso sin el consentimiento de la persona que allí aparece”, contaba José María.
“No os podéis hacer idea de los dramas que viven muchos adolescentes porque una foto íntima que compartieron en redes sociales con otra persona acabó llegando donde no debía y ahora ya no la puede borrar”, les decía María a los alumnos de grado medio de preimpresión. Y añadía: “¿qué le dices a una persona que acude a la comisaría con ese caso y diciendo que sufre por eso una gran depresión…? Pues que tendrá que aprender a vivir con ello, porque ya no se puede parar esa corriente”, reconocía esta misma policía. Aconsejó a los jóvenes a denunciar a través del Facebook de la Policía aquellos comportamientos que puedan parecer delictuosos.
Piénsatelo dos veces antes de compartir
Hay que pensarse dos veces las cosas antes de hacerlas. En concreto, antes de compartir en una red social un contenido personal, porque la capacidad de difusión de las redes sociales es enorme. Pero quien difunde un contenido que le llega no está eximido de responsabilidad. Estos profesionales de delitos en redes sociales contaron el caso reciente de setecientas personas que están siendo investigadas por compartir el video íntimo de un personaje público.
Los jóvenes de grado medio de Fp aprovecharon la ocasión para preguntar a estos dos policías algunas cuestiones de actualidad sobre acoso en las redes sociales. Es un terreno en ocasiones ambiguo o anónimo, pero que no exime de responsabilidad. Y añadían: “cuidado con los me gusta que dais en Facebook, porque os hacen responsables en cierta medida”.
Animaron a los jóvenes a hacer un uso muy profesional de las redes sociales. “Ellas –decían- hablan de ti. Según te muestras en ellas, esa será la imagen que traslades al mundo y ello te puede favorecer o jugar malas pasadas profesionalmente, por ejemplo, en un proceso de selección”.
Al final del coloquio sobre el uso de las redes sociales, estos profesionales aconsejaron servirse de las redes sociales de la policía para denunciar lo que consideren que es caso de abuso, sexting, bullying, o cualquier otro delito. Y, también, a tener cuidado con la información que damos, pues puede ser utilizada en nuestra contra. Se refería al caso de una familia que había perdido todo su mobiliario el día de la mudanza. “Llevaban semanas compartiendo en Facebook detalles de su casa, de la nueva casa donde iban a vivir, etc. El día de la mudanza se presentó un camión para recoger los muebles. Al cabo de una hora llegó otro (el contratado) y supieron que habían perdido todo su mobiliario”.
Regina Cárdenas en FP Grado Superior
Regina Cárdenas en FP Grado Superior
“Quiero compartir con vosotros algo que me ha servido en mi vida y es atreverme a soñar, tener la posibilidad de llevar mi vida donde me gustaba”. Así empezó el coloquio con alumnos de 2º Grado Superior Regina Cárdenas, una mujer de 50 años, ginecóloga, madre de familia y empresaria que ha creado una pequeña industria textil que se ha convertido en una de las rentables del sector en Madrid y cuyas empleadas son mujeres rescatadas de la esclavitud sexual. En concreto, ellas cosen, entre otros, para IKEA.
Objetivo: cambiar el mundo
Cuando terminé Bachillerato Letras y aprobé Selectividad me di cuenta de que tenía mi vida en la mano y podría hacer lo que quisiera. Pensé que quería cambiar al mundo y me hice una lista de carreras que podrían ayudarme a ello. Al final me decidí por Medicina”.
Esta valiente mujer reconocía que “los primeros años fueron terribles, pero sentía que tenía mi vida en mi mano”. A mitad de carrera hice un parón de dos años para participar en un proyecto en Bolivia y allí descubrió muchas cosas, entre otras, la realidad de cómo viven y mueren muchas mujeres embarazadas y el índice de mortalidad de niños al nacer. El 10% de aquellas mujeres fallecían, y el 30% de esos niños fallecían en el parto.
Cuenta Regina que “hacerme adulta entre la pobreza y el dolor me llevó a buscar un mayor compromiso con la mujer y la pobreza. Al volver a Madrid decidí que me especializaría en Ginecología”.
Si te los crees, los sueños se hacen realidad
Durante varios años empezó a viajar a África. Camerún fue uno de los países donde desarrolló proyectos asistenciales. Allí estuvo en sucesivas ocasiones, de tal manera que acabó conociendo a muchas niñas a las que veía convertirse en mujer. “Una de ellas fue Yuli, una niña a la que cogí gran aprecio”, reconoce esta médico.
En una de las ocasiones que volvió a ese país ya no la encontró. “Cuando pregunté por ella me dijeron que su familia la vendió a una red de trata de mujeres para poder pagar los estudios de los chicos. Se la habían llevado en la caravana de esclavas que tiene como destino Europa”, dice con cara de estupor.
Esas caravanas llevan a las mujeres en camión a través del desierto del Níger para llegar a la costa mediterránea. Pero antes de subirlas a una patera son recluidas, apaleadas y violadas para que aprendan a ser disciplinadas.
“Mi espanto no terminó aquí -cuenta Regina-, sino cuando supe que a estos proxenetas les interesaba que aquellas mujeres quedasen embarazasen porque pueden hacer negocio con sus niños”.
Fue entonces cuando decidió ayudar a estas mujeres, pero no de un modo asistencial, sino dándoles un futuro. Y creó una empresa textil en las que ellas serían trabajadoras que tendrían su salario. Actualmente, esta empresa cose 4.000 cojines para IKEA y acaban de firmar un acuerdo con Repsol para coser fundas de cascos de moto y tal vez las camisetas del Betis.
Además de la empresa, Regina creó una Fundación para atender a los hijos de esas mujeres. Mientras están trabajando alguien tiene que cuidar a su/s hijo/s. De este modo ha conseguido que todos ellos crezcan de un modo digno y acaben teniendo un trabajo. Contaba Regina cómo un alto funcionario le había dicho que “el 95% de niños como estos acaban en prisión”.
Cun te acompaña
Desde hace poco, Regina participa en un proyecto de la Clínica Universidad de Navarra. Se llama CUN te acompaña, un proyecto que tiene como finalidad ayudar a las parejas con un diagnóstico de embarazo en el que el feto morirá al nacer o al poco tiempo. Esa ayuda, consiste, principalmente, a que puedan disfrutar del embarazo.
¿Cómo?, fue la pregunta que todos se hacían. Regina descubre el secreto: “primero, acoger y dar confianza a la pareja. A través del yoga y limpiando el lenguaje de la vida. Les hacemos ver que no tienen un diagnóstico ni un problema, sino un hijo y que pueden vivir un embarazo feliz. A pesar de que saber que el feto no sobrevivirá, esos meses los viven con la ilusión de la vida de su hijo. Porque al final, no es lo mismo sentir la pérdida de un hijo que la culpa de su eliminación”.
IV Foro de Empleo: una oportunidad para jóvenes ASIR, STI, DAW y DAM
IV Foro de Empleo: un oportunidad para jóvenes ASIR, STI, DAW y DAM
La IV edición del Foro de Empleo tecnológico que organiza FP+ Professional Education Tajamar ha organizado para jóvenes de grado superior ASIR, STI, DAW y DAM ha sido la oportunidad que han tenido muchos jóvenes estudiantes de Grado Superior de contactar directamente con empresas interesadas en su perfil profesional. Las cifras que ha dejado el Foro de empleo de 2020, celebrado el 23 de enero en La Nave, denotan el enorme interés que suscita entre estudiantes de Grado Superior Informática, profesores de institutos y centros de FP y las empresas tecnológicas. En la primera edición participaron 147 estudiantes, 5 institutos y 3 empresas. Este año lo han hecho 850 jóvenes, 33 institutos y 30 empresas.
El aumento de participantes, tanto jóvenes, como empresas e institutos prueba el interés que suscita este evento
El amplio recinto de La Nave facilitó la distribución de los estudiantes, organizados en cuatro perfiles profesionales. Desde el primer momento, un joven decidía la sala (o perfil) que le interesaba y eran las diferentes empresas las que pasaban por esa sala. De tal manera, que lo jóvenes comunicaban con las empresas que realmente les interesaba. Por ese motivo, el contacto es muy directo y pueden comprobar lo que aquellas buscan en los jóvenes.
Diálogo empresa-candidato
De especial interés fue para los jóvenes escuchar la experiencia de varios profesionales de algunas de las empresas que participaron en el IV Foro de Empleo. Es el caso de Sergio Morgado Fernández, antiguo alumno de los Master de Microsoft que se imparten en Tajamar, el MCSA.
el año pasado salí muy contento de este evento porque ví que las empresas venían realmente a buscar gente para contratar, no para promocionarse
El año pasado estuvo en el Foro de Empleo contactando con empresas de Infraestructuras y este año estaba atendiendo las preguntas y resolviendo dudas a los estudiantes que se acercaban al stand de la empresa My Cloud Door: "el año pasado salí muy contento de este evento porque ví que las empresas venían realmente a buscar gente para contratar, no para promocionarse".
Entre los asistentes al Foro había de varias edades. La gran mayoría era jóvenes de entre 18 y 21 años, pero también podías encontrar alguna persona de más edad con ganas de "reinventarse" para conseguir un empleo en el sector tecnológico, claramente en alza. Es el caso de Celia, que había trabajado como cartera y su empresa cerró. "Decidí hacer un Grado Superior de ASIR y he venido a este Foro para contactar con empresas y preguntar si la edad es un obstáculo para acceder".
Las empresas buscan, especialmente, actitud abierta a la especialización y capacidad de adaptación. Elena Blázquez, directora de RR.HH de Anadat Technology, señalaba que "en los últimos tres años hemos contratado al 80% de los alumnos que hicieron prácticas en nuestra empresa, que han sido jóvenes que conocimos en este Foro".
Orientación profesional para los jóvenes
Este Foro de empleo 2020 se ha convertido también en una gran ayuda para suplir lo que, en ocasiones, buscan los jóvenes: orientación profesional. Una muestra de ello es el caso de algunos de los inscritos, que habían estudiado una carrera universitaria, pero luego decidieron hacer una Formación Profesional porque de lo suyo no encontraron empleo. Es el caso de Alejandro Fernández Crespo. "Hice estudios superiores de marketing y quise empezar un negocio en e-commerce, pero vi que no sabía nada de digitalización. Oí hablar muy bien del Master de Microsoft que imparte Tajamar y lo hice. Me hizo descubrir un mundo nuevo y encontrar empleo en NetCheck", empresa que conoció el año pasado en el III Foro de empleo.
Más información sobre el Foro tecnológico de empleo aquí.
Grado superior DEPIM: puesta al día del mundo editorial
Grado superior DEPIM: puesta al día del mundo editorial
Los alumnos de grado superior DEPIM (Diseño y edición de publicaciones impresas y multimedia mantuvieron un encuentro con el escritor Adolfo Torrecilla Molinonuevo en el marco del módulo de Producción editorial. Estos encuentros han sido bautizados con el nombre de “Café con pastas”. Se trata de coloquios sobre temas de interés profesional, en este caso con alguien relacionado con el mundo editorial. A lo largo del curso han tenido otras sesiones.
El encuentro tuvo lugar el pasado 11 de diciembre en la sala de profesores del edificio tecnológico de Tajamar. Allí Torrecilla habló sobre el estado actual del negocio editorial en España.
Temas de actualidad
Durante la hora que duró el coloquio, este profesional del mundo editorial pasó revista, entre otros, a los siguientes temas:
- Los grandes grupos editoriales y de comunicación en nuestro país,
- Desarrollo de editoriales pequeñas y medianas con productos de alta calidad y especialización, y
- Evolución y tendencias, especialmente afectadas por el desarrollo de las nuevas líneas de negocio que se han abierto por la irrupción del desarrollo tecnológico.
Los jóvenes del ciclo de grado superior Diseño y edición de publicaciones impresas aprovecharon también para preguntar a Adolfo por su libro “100 años de literatura a la sombra del Gulag” (ediciones Rialp) donde ha mostrado su faceta de gran lector y una gran capacidad para aglutinar datos y relacionarlos entre sí. Torrecilla, por su parte, no pudo evitar una crítica a los premios literarios, donde con frecuencia prima más lo comercial que la calidad. Adolfo Torrecilla es escritor, crítico literario, y antiguo alumno y profesor de Tajamar.
La Prensa de la Industria Gráfica celebra en Tajamar sus 30 años
La Prensa de la Industria Gráfica celebra en Tajamar sus 30 años
La Prensa de la industria gráfica cumple 30 años y los responsables de este grupo editorial del sector gráfico quisieron celebrarlo en Tajamar FP+Professional Education. El formato elegido fue una jornada técnica en torno a tres temas de interés para los profesionales del sector. Se trataron en tres mesas redondas. Cada una de ellas contó con la presencia de expertos y estuvieron moderadas por Aurelio Mendiguchía y Javier Rodríguez-Borlado. Aurelio fue el director técnico de artes gráficas Tajamar durante muchos años y Rodríguez-Borlado es, actualmente, jefe de estudios de este centro de formación profesional.
A continuación puedes ver los títulos de cada mesa redonda y el panel de expertos que hubo en cada una de ellas:
Mesa 1, moderada por Aurelio Mendiguchía García
Tema: El documento en la comunicación gráfica digital y física.
Expertos:
- Tony García, Business Manager Spain & Latin America at Sistrade
- Javier Echebarría, CEO en Customer Comms y Mailteck
- Jaime López-Heredia, EMEA South Alliance & Sales Director en Crawford Technologies.
Mesa 2, moderada por Javier Rodríguez-Borlado
Tema: Elementos organizativos fundamentales en la empresa gráfica.
Expertos:
- José Vicente Salas, Solutions Implementation Expert en Hefe
- José Antonio Martínez, Consultor de LTCam
- José Antonio Díaz, Presidente de Koening Bauer – Lauvic
Mesa 3, moderada por Aurelio Mendiguchía García
Tema: ¿Son compatibles la impresión offset, la impresión digital y la impresión híbrida?
Expertos:
- Luis Virgos, Regional Sales Manager – Iberia & Latin America, de Kodak
- Juan Manuel Triñanes, Director de marketing de Cyan
- Ángel Jiménez, General Manager at Digital Hires
Uno de los asuntos que, desde el inicio, se puso encima de la mesa fue el de la Industria 4.0 -la última revolución industrial- y todo lo que lleva consigo de automatización de los procesos, la importancia del BigData para la toma de decisiones y la inteligencia artificial. Lo que más interesó a los asistentes, lógicamente, era ver cómo está afectando a las empresas.
Fue muy interesante también conocer la experiencia de transformación de empresa que contó Javier Echebaría, de Mailteck. De empresa dedicada al marketing directo se convirtieron en empresa de servicios digitales. Y puso el caso del servicio de personalización que hicieron para una agencia de viajes. Su sistema se basaba en HTML5, que permite adaptarse a cualquier dispositivo.
Otro de los aspectos abordados fue el de la supervivencia o convivencia de los diferentes modelos de impresión. Evidentemente, la impresión digital es ahora mismo el futuro. Es difícil competir con máquinas de chorro de tinta capaces de imprimir a 600 metros por minuto. Este sistema tiene también a su favor la que responde a las exigencias de personalización y el dato variable en los trabajos.
Los expertos, no obstante, señalaron que el sistema híbrido es el más rentable y vaticinaron que “el hueco, el offset y el flexo sobrevivirán de momento, porque siguen siendo rentables”.
El público asistente terminó la jornada felicitando a Manuel Fernando Sanz por el aniversario de la revista y agradeció la oportunidad de haber participado en una experiencia que facilita muchas ideas a las empresas del sector.
Entrevista de trabajo: momento de “venderse”
Entrevista de trabajo: momento de “venderse”
Muchas ilusiones pueden verse colmadas o frustradas en cuestión de segundos, exactamente los que transcurren al inicio de una entrevista de trabajo. Los nervios propios del momento pueden dar al traste con la venta del potencial del candidato. Se necesita, por tanto, tomar precauciones y conocer cómo se desarrolla una buena entrevista de trabajo.
Los alumnos de FP+Professional Education Tajamar han recibido esta semana dos sesiones, a cargo de profesionales de Randstad, una de las mejores agencias de trabajo. En ellas, los profesionales les han explicado aspectos básicos, pero cruciales, a la hora de salir airoso en una entrevista de trabajo: el curriculum y la propia entrevista.
El momento de “venderse”
La entrevista de trabajo es el último paso antes de comenzar un nuevo trabajo. Es el lugar en que podemos desplegar todas nuestras cualidades. Los responsables del área de RR.HH. de Ranstad tienen mucha experiencia en este tipo de entrevistas. Fueron muy útiles las claves que dieron a los alumnos de TSEAS, Comunicación Gráfica e Informática de Tajamar para que las conozcan y las utilicen en los diversos medios a través de los cuales puede desarrollarse una entrevista:
La entrevista de trabajo es el lugar en que podemos desplegar todas nuestras cualidades
- Entrevista telefónica: la interlocución es lo más importante.
- Al descolgar el teléfono y contestar las preguntas, mostrar seguridad. Te llama alguien que busca una persona con interés. No desdeñes o muestres pasotismo.
- Si la llamada llega en hora mala pide que vuelvan llamarte en un momento mejor, pero en breve tiempo, no, por ejemplo, al cabo de dos días.
- Busca un lugar silencioso, tranquilo y con cobertura.
- Sé consciente de que quien llama está viendo tu CV.
- Entrevista por videoconferencia (Skype, Facetime, Google Hangouts). La tecnología actual permite usar unas ventajas enormes en favor del candidato que afronta la entrevista de trabajo. Marta, de Randstad, contó cómo ella misma contactó por teléfono con una persona cuyo cv ella tenía encima de su mesa a las 09.30 h de un día concreto: “cuando le pregunté si podía verle para tener la entrevista de trabajo él me dijo que, si prefería, podíamos hacerla en ese mismo momento por Skype”. En menos de media hora pude enviar su cv a la empresa que requería ese perfil y ese mismo día consiguió el trabajo.
- Importancia de la posición corporal (erguida) y manos encima de la mesa.
- Fondo neutro. Impedir que nada ni nadie moleste la conversación.
- Entrevista presencial
- Prepárala antes. Conoce la empresa para la que eres candidato.
- Investiga sobre tus interlocutores.
- La primera impresión cuenta. No hagas esperar.
- Lenguaje corporal.
- Interactúa con el entrevistador. No respondas escuetamente. Intenta mostrarte natural aunque se noten los nervios.
- Cierre y agradecimiento. No preguntes bruscamente, sobre todo en ese momento, por el salario, las dietas, los días libres, etc.
Durante la sesión que Randstad tuvo con cada ciclo formativo de FP, se dedicó un buen espacio de tiempo a tratar las características del curriculum vitae, “en especial el mensaje que quieres transmitir”.
Los expertos de Randstad mostraron a los jóvenes distintos tipos de CV y al final aconsejaron sobre el más recomendable.
Diferentes curriculum
- Infográfico: visual. Quien lo recibe se hace una idea rápida de tus características.
- Portfolio: puedes mostrar algunos de tus mejores proyectos. Útil para fotógrafos, arquitectos, etc.
- LinkedIn: cuida el mensaje y contenido, tu marca personal: “La marca es lo que somos y lo que los demás dicen que somos”.
- Tradicional: Viene bien mezclarlo con cierta infografía. Fue el más recomendado por los profesionales de Randstad para los jóvenes. Es bueno incluir en este CV una referencia a un blog personal donde vuelcas aquello de lo que hablas o te interesa o has hecho.
Y, por supuesto, siempre que vayas a la entrevista lleva impreso el CV en caras distintas.
La revolución digital en la industria gráfica
Webinar sobre "La revolución digital en la industria gráfica"
La industria 4.0 afecta notablemente a la industria gráfica y está generando un tipo de cliente más exigente y unos servicios que se demandan cada vez con más rapidez. Este nuevo escenario requiere de los profesionales del sector una mayor cualificación técnica para ser más competitivos. En este contexto, Aleyant y FP Tajamar han organizado un seminario web bajo el título “La industria gráfica en plena revolución digital: consecuencias y retos”, que tendrá lugar el próximo 19 de noviembre a las 17.00 h (hora española).
El seminario está dirigido por Javier Rodríguez Borlado, Director Técnico y Jefe de Estudios de Formación Profesional de Tajamar. Según este experto, "abordaremos temas como el concepto de Industria 4.0 y expondremos sus principales características". Los profesionales de la industria gráfica son conscientes de los profundos cambios digitales que rodean su industria "y, por esa razón - señala este directivo de Tajamar- en el webinar explicaremos cómo adoptar nuevos métodos de trabajo que reduzcan los tiempos de producción y costes y permitan a los proveedores de impresión hacer frente a un gran volumen de trabajos y acortar plazos de entrega".
Colaboración Aleyant y Tajamar
Aleyant y Tajamar mantienen una estrecha relación de colaboración desde principios de 2015. Este acuerdo permite impartir a los alumnos del centro educativo una formación más cercana al mundo laboral y ofrecer a las empresas del sector gráfico profesionales mejor cualificados y soluciones altamente competitivas. Este acuerdo de colaboración es uno de los muchos que FP+Professional Education Tajamar mantiene con empresas de los sectores en los que ofrece programas de formación, tanto en enseñanza reglada (ciclos formativos de grado medio y superior) como master y cursos de especialización.
Para facilitar la participación en el webinar hay que rellenar el formulario de inscripción que está habilitado y se encuentra disponible en el siguiente enlace: https://bit.ly/2pLNgDM
Bragado en TSEAS: “Insistid en vuestro proyecto. Al final llega el éxito”
Bragado en TSEAS: “Insistid en vuestro proyecto. Al final llega el éxito”
Fue un lujo. Contar en clase con un campeón del mundo que es también el atleta con más participaciones olímpicas de todo el planeta no está al alcance de cualquier centro. Y eso fue lo que disfrutaron los alumnos del grado superior TSEAS en Tajamar, que mantuvieron un encuentro con Chuso García Bragado sobre “Cómo hacer del deporte tu profesión”.
Chuso, como se le conoce entre la elite deportiva y los periodistas, se inició en el atletismo cuando era alumno de Artes Gráficas en Tajamar. Entonces empezó a entrenar fondo y medio fondo con Lázaro Linares, director del Club deportivo en aquellos años. Él tenía una meta clara: «quiero ser campeón». Pero en esas modalidades su entrenador le dijo que no tendría futuro: “podemos probar con marcha. Se requiere mucha capacidad de sufrimiento y ganas de trabajar y creo que estas dos cosas las tienes…”.
“Veía a compañeros que ya empezaban a trabajar en las artes gráficas y a ganar dinero. Yo, en esos primeros años de deportista, solo podía entrenar para ver hasta dónde podría llegar”.
Y ahí empezó todo. Lázaro le puso en contacto con un buen entrenador de marchadores y Jesús Ángel comenzó a ganar carreras. Eso sí, con un entrenamiento exigente: “recuerdo todavía que mi padre, taxista, me llevaba en su coche hasta Navacerrada y allí salía a correr por el monte con una mochila de 7 kgs”. En unos años conseguí entrar en la selección española de atletismo y a preparar las olimpiadas de Barcelona´92. Allí España consiguió 22 medallas, más que todas las conseguidas en todos los juegos olímpicos anteriores. “Fue posible porque todo el país se volcó en ellos. El plan ADO profesionalizó el deporte.
Tras sus primeros JJ.OO. vino la cumbre, el campeonato del Mundo de 50 km marcha que conquistó en Sttutgart (Alemania) en 1993. Tenía entonces 23 años. Ahora acaba de cumplir 50 años y ha sido octavo en el campeonato del mundo de Doha (Quatar) y “si no hay un contratiempo inesperado estaré en mis octavas olimpiadas”. Nadie ha conseguido una carrera tan longeva en la elite del deporte.
Chuso Bragado: "si no hay un contratiempo inesperado estaré en Tokio en mis octavas olimpiadas".
Bragado recalcaba a los jóvenes de TSEAS la importancia de “llevar una vida equilibrada y ordenada para rendir en el entrenamiento y evitar lesiones”. Cuando un deportista, al nivel que sea, decide iniciar su carrera profesional “es aconsejable que se prepare muy bien porque debe transmitir conocimiento y valores”.
En este sentido, Chuso habló de su propia experiencia: “cada uno debe tener claro su proyecto personal y profesional. Y saber que exige renuncias a corto plazo”. Hablaba de cuando él se decidió por el atletismo: “veía a compañeros que ya empezaban a trabajar en las artes gráficas y a ganar dinero. Yo, en esos primeros años de deportista, solo podía entrenar para ver hasta dónde podría llegar”.
Bragado recordó a los jóvenes TSEAS que valoren la exigencia de Tajamar y las oportunidades que brinda estudiar aquí. Con el paso del tiempo “os lo digo por experiencia, -señaló- os dais cuenta de cuánto os ha ayudado a afrontar momentos de la vida, en el trabajo, en la familia, etc.”
Tras el encuentro, Chuso comió con el director de Tajamar, Alfonso Hernando, Luis Elejalde, director del Club deportivo, el periodista y alumni Tajamar Juan Gato, y otros entrenadores del Club. Hubo una sorpresa en forma de tarta personalizada para celebrar su 50 cumpleaños. Antes de marcharse, Bragado disfrutó de una visita a las obras de los nuevos pabellones, el proyecto Tajamar 3.0.
